Ny app Mentored kan umiddelbart koble studenter med lærere for en-til-en-undervisningstimer (Foto: Jens Schlueter / Getty Images).Foto av Jens Schlueter / Getty Images Ifølge mobil veiledning app Mentorert , er en-til-en-undervisning fremdeles den mest effektive undervisningsmetoden.
Vi fleiper med at Alexander den store bare ville vært Alexander den så som så hadde han ikke blitt veiledet av Aristoteles, sa Mark Yosowitz, president for Mentored, til Braganca i en nylig telefonsamtale.
Denne troen er ikke bare basert på praksis fra gamle filosofer. Mr. Yosowitz forklarte at han ble inspirert av studiene til pedagogisk psykolog Benjamin Bloom, som i 1984 oppdaget at 98% av studentene utdannet på en-til-en-basis var i stand til å utføre to standardavvik bedre enn deres jevnaldrende underviste i konvensjonelle klasserom.
Appen, som ble lansert i fjor vår, har som mål å endre spillfeltet, sa Yosowitz, ved å demokratisere læringsopplevelsen for studenter i alle aldre og sosial bakgrunn. [Og det er] en super praktisk plattform han la til.
For å få en bedre beskrivelse, sammenligner Yosowitz Mentored til Uber, ved at studenten gjennom noen få sveip av en smarttelefon umiddelbart kan kobles til en lærer for en 20-minutters undervisningsøkt, eller til og med bare for å raskt gå over en matematikk problem. 
Mentored app-startskjerm (Foto: Mentored)
I sentrum av appen ligger studentlærerforholdet. Ved påmelding blir brukeren matchet med en mentor i henhold til karakternivå og fagstoff. Kommunikasjon under en undervisningsøkt skjer via chat, og fotografier av lekser kan deles og samarbeides gjennom. En integrert tavle kan også trekkes jevnt ut fra chatten, slik at diagrammer og matematiske ligninger raskt kan tegnes opp, mens gruppechat gjør det mulig for flere mentorer å delta i en økt og lydkommunikasjon er også tilgjengelig.
I likhet med Uber blir begge parter på slutten av en økt vurdert og tilbakemelding gitt, hvoretter forholdet kan fortsette, eller studenten kan velge mellom andre anbefalte mentorer. Oppgavelister kan også settes opp, og bryter ned skremmende motiver i bitestørrelser. Når en oppgave er fullført, blir en student behandlet med en personlig melding om gratulasjoner fra mentoren.
Gjennom denne typen positive forsterkninger sa Mr. Yosowitz at han vil at mentorstudenter skal utvikle en avhengighet av læring.
Til $ 7 per økt inkluderer brukerne for tiden studenter med ungdomsskoler, videregående og høyskole. Siden lanseringen har Mentored mottatt om lag 4000 mentorsøknader, hvorav 400 har sluttet seg til nettverket - fra profesjonelle lærere og studenter som ønsker å supplere inntekten, til frivillige. Yosowitz beskrev helt klart rekrutteringsprosessen som streng, og krever intervjuer og bakgrunnskontroll. Hver handling som blir gjort i en undervisningsøkt blir også registrert, slik at supermentors kan gi regelmessige vurderinger til sine ansatte.
I tillegg samarbeidet Mentored nylig med Prep for Prep , en 40 år gammel ideell organisasjon som forbereder dyktige fargestudenter med muligheten til å delta på eliteuavhengige og internatskoler i hele Nordøst-Amerika. Partnerskapet gir barn som er registrert i Prep-programmet gratis tilgang til mentorerte undervisningsøkter.
Likevel ser Mr. Yosowitz appen til slutt gå utover konvensjonell utdanning, med noen organisasjoner som allerede uttrykker interesse for å bruke plattformen som et tilgjengelig middel for profesjonell utvikling og opplæring.
Vi har en uutnyttet ressurs av lærere over hele landet, forklarte Yosowitz. Gjennom teknologi håper han at denne ressursen kan utvinnes for å forbedre samfunnet.
